Tomáš Drucker — iné vystúpenie, 61. schôdza

Ďakujem veľmi pekne, vážený pán predsedajúci, vážené panie poslankyne a vážení páni poslanci. Ešte predtým, ako predstavím tento predložený návrh zákona, mi dovoľte ešte raz vyjadriť hlbokú ľútosť nad včerajšou tragédiou. Na základnej škole v Stážkove rodine a blízkym učiteľke, ktorá, žiaľ, pri tomto útoku prišla o život, vyjadrujem aj v mojom mene, aj v mene všetkých kolegov v školstve úprimnú sústrasť. Myslíme na zranených a naozaj zo srdca si želám, aby aj mladé dievča, ktoré bojuje o svoj život, verím, že dosiahlo skoré uzdravenie. Deťom a rodičom, zamestnancom školy v tejto chvíli patrí naša podpora. Chcem vás aj informovať, že aj dnes, aj v nasledujúcich dňoch, aj v týždňoch bude poskytovaná v spolupráci s Centrom prevencie a poradenstva, s našimi partnermi odborná pomoc a podpora. Dnes boli stretnutia aj s rodičmi, aj so žiakmi, aj s učiteľmi a bude to tak prebiehať aj nasledujúce dni. Podporu dostala aj obec aj okolité obce na to, aby komunikovali medzi sebou. Ministerstvo školstva sa spojilo alebo spája so všetkými školami, kde im dávame dostatočnú podporu informácií, čo v tejto chvíli robiť, ako komunikovať a samozrejme vnímame aj to, že takáto, žiaľ, tragická udalosť môže byť dnes snahou napodobňovaná, takže sme v pomerne senzitívnejšom prostredí. Na úvod by som chcel požiadať všetkých, aj vás, aby sme rešpektovali súkromie zasiahnutých rodín a zachovali zdržanlivosť pri neoverených informáciách. Ja takisto rešpektujem požiadavku aj prokuratúry, aby sme, aj keď máme niektoré informácie, ich neposúvali. Budú o tom informovať predovšetkým vyšetrovatelia a orgány činné v trestnom konaní. Ja som aj včera uviedol, že pred touto tragédiou škola riešila isté problémy v dotknutej triede. V pondelok tam bol podporný tím z Centra prevencie a poradenstva, ktorý mal dvojhodinovú diskusiu s touto triedou. Okolnosti, ako som povedal, sú v prípade vecou momentálne vyšetrovania. A preto som aj presvedčený, že práve tento návrh zákona, o ktorom bude Národná rada rokovať a ktorý vláda schválila, nás, som presvedčený, oveľa viac ešte zaväzuje k tomu, aby sme viedli vecnú diskusiu. Predovšetkým vecnú diskusiu o tom, ako lepšie chrániť deti, ako lepšie chrániť ľudí, ktorí sa o ne starajú. Sme presvedčení a myslím, že sa na tom zhodneme bez ohľadu na politickú príslušnosť, že si školy a rodiny takúto odbornú pomoc zaslúžia a potrebujú ju tak, aby sme zachytávali riziko násilia oveľa skôr a intenzívnejšie, aby sme dokázali na príslušné varovné signály reagovať, nadväzovať a využiť všetko, čo v štáte máme, aby medzi sebou spolupracovali, pretože o tom je predovšetkým tento návrh zákona. Chcem hneď v úvode povedať, že asi nemôžeme úplne na 100 % povedať, že aj predložený zákon zabráni každej jednej tragédii aj v budúcnosti. Ale môžeme povedať, že výrazne zvýšime šancu, že sa takýmto podobným tragédiám podarí predísť. Preto chceme posilniť ochranu detí tak, aby táto ochrana lepšie reagovala na dnešné formy radikalizácie a vplyv sociálnych sietí. Nadväzujeme na existujúcu prevenciu a odbornú pomoc, prepájanie jednotlivých zložiek, ktoré v štáte máme, do jedného systému, ktorý umožní takéto riziká včas identifikovať, teda zachytiť. Na dnešné formy radikalizácie má vplyv sociálnych sietí. Nadväzujeme na existujúcu prevenciu a odbornú pomoc, prepájanie jednotlivých zložiek, ktoré v štáte máme, do jedného systému, ktorý umožní takéto riziká včas identifikovať, teda zachytiť a spoločne riešiť. Vážené panie poslankyne, páni poslanci, predkladám tento návrh zákona o integrovanom systéme ochrany pred radikalizáciou a mobilizáciou k násiliu a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Jeho cieľom je vytvoriť teda komplexný a koordinovaný systém ochrany. Pred ochranu detí a mládežníkov pred radikalizáciou a mobilizáciou k násiliu. Čo to znamená? Návrh zákona reaguje na jednej strane teda na narastajúci problém, ktorým je šírenie extrémistických a násilných ideológií, žiaľ, medzi deťmi a mládežou, rastúci vplyv online prostredia. A formovanie ich postojov, mladých ľudí, formovanie postojov mladých ľudí, chýbajúci jednotný mechanizmus, ktorý by u nás doteraz takúto identifikáciu dokázal aj vzájomne koordinovať. Radikalizácia mladých ľudí, žiaľ, prebieha čoraz rýchlejšie. Ako som povedal, vo významnej miere sa presúva do online prostredia. Toto nie je problém Slovenskej republiky. Tieto trendy vnímame naprieč aj Európou, aj teda časťou západného sveta, ak to takto poviem. A my potrebujeme naozaj to prelínanie sa toho online sveta a reálneho sveta a ochranné mechanizmy rodiny, školy a komunity mať oveľa viac účinnejšie. Chcem zvýrazniť, že, a to je veľmi dôležité, aby som to povedal hneď v úvode, že nezastupiteľnú úlohu vo formovaní a ochrane detí majú rodičia a zákonní zástupcovia, samotné rodinné prostredie. Tento návrh zákona v žiadnom prípade nemá ambíciu toto prostredie nahrádzať. Určite prídeme aj v tejto oblasti s inými legislatívnymi návrhmi, ale nemôžeme očakávať, že žiadna legislatíva v oblasti ochrany detí inštitucionálnym spôsobom nahradí domáce prostredie. A určite chceme spolupracovať intenzívnejšie s rodičmi. Zvýšiť podporu rodičovských kompetencií a poskytovanie odbornej pomoci rodinám. A dovoľte mi teda krátko len k tomuto už obsahu návrhu zákona, tí, ktorí ste sa s ním oboznámili, verím, že budeme viesť teda vecnú debatu. Vznikal zhruba rok, vznikal na platforme spolupráce viacerých štátnych inštitúcií. Zástupcov tretieho sektora, či už ide o zástupcov cirkví, neziskových organizácií. Spolupracovalo na tom okrem Ministerstva školstva aj Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny, Ministerstvo zdravotníctva, vnútra, spravodlivosti, Policajný zbor a rôzne odborné organizácie. Zavádza tento zákon predovšetkým inštitucionálnu štruktúru národného koordinátora, ktorý má k dispozícii nejaké regionálne štruktúry, predovšetkým existujúce. Prepája samosprávu, prepája Policajný zbor, prepája právomoci, ktoré už dnes existujú v tomto systéme. To znamená, že nevytvárame nejaké zásadne nové inštitúcie, ale chceme, aby sa koordinoval výkon existujúcich úloh, a to na základe rešpektovania práv dieťaťa a jeho najlepšieho záujmu, nerepresívneho a preventívneho charakteru opatrení a multidisciplinárnej spolupráce všetkých zúčastnených subjektov. Dnes častokrát čelíme problémom, že zo zákona nemôžu niektoré inštitúcie si postupovať informácie, ktoré svojou činnosťou získavajú. V praxi to znamená, že môže dieťa spolu s rodičmi navštevovať poradenskú alebo poradňu. Môže mať debatu s psychológom, zároveň operatívnou činnosťou Policajný zbor identifikuje nejaké prostredie, v ktorom sa dieťa môže pohybovať. Zároveň môže dôjsť k informáciám, ktorými disponuje samospráva, škola alebo iné zložky, ktoré tu sú, ale častokrát nedochádza k integrovanému spôsobu riešenia a identifikácii toho rizika, aby takéto dieťa alebo mladistvý dokázal získať podporu. Naozaj napriek tomu, že na konci vidíme páchateľa, obeť, tak aj tento páchateľ je svojím spôsobom obeťou nejakého prostredia, ktorého ho nejakým spôsobom obkolesilo a bol na to sám. Nemal dostatok ani informácií, ani podpory, ani možno rozumovej vyspelosti, aby sa bránil a dokázal odolať tomuto prostrediu a preto treba nazerať aj predovšetkým na tieto deti a mladistvých nie ako na páchateľov, budúcich páchateľov, ale aj svojím spôsobom ako obete tohto celého prostredia. Treba vytvoriť systém, ktorý včas dokáže identifikovať, odhaliť toto riziko, do ktorého sa častokrát rútia alebo sa v ňom nachádzajú, a treba im pomôcť a zachytiť to.