Erik Tomáš — iné vystúpenie, 61. schôdza

Je to tak široko medializovaný zákon, že hádam ho už poznajú všetci, ale samozrejme určite nie všetky princípy. Opäť chcem pripomenúť, že sme v prvom čítaní a asi ten priestor na širšiu diskusiu bude v tom druhom, tak ako to má byť, ale predsa len dovoľte, aby som uviedol základné parametre. Týmto zákonom chceme zaviesť pravidlo, že pokiaľ dieťa, keď to tak zjednoduším, riadne nechodí do školy, teda nenapĺňa tú povinnú školskú dochádzku, tak po určitom období dôjde k odobratiu prídavku na dieťa rodičom toho dieťaťa. V praxi to má vyzerať tak, že prvé tri mesiace sa prídavok na dieťa vlastne poskytuje osobitnému príjemcovi, čo je väčšinou obec, ale pokiaľ počas týchto troch mesiacov nedôjde k náprave, tak bude prídavok na dieťa na určité obdobie odobratý v princípe až, kým nedôjde k náprave stavu. To isté sa bude týkať aj situácie, pokiaľ dieťa pácha priestupky, myslím teraz priestupky na úrovni školskej správy, pretože už v súčasnosti, možno to ani mnohí neviete, sa odoberá prídavok na dieťa už podľa súčasnej platnej legislatívy v prípade, že deti páchajú priestupky, tie všeobecné priestupky. My hovoríme, že sa teda budú odoberať dávky aj v prípade, že sa preukáže záškoláctvo a v prípade, že budú páchané priestupky na úrovni školy, teda na úrovni školskej správy, pod ktoré mimochodom spadá aj nespolupráca rodičov so školou, teda neúčasť na tzv. nariadených nápravnovýchovných opatreniach. Čiže tri mesiace osobitný príjemca, následne odoberanie prídavku na dieťa, až kým sa stav nezmení. Druhou kategóriou alebo druhou veľkou zmenou, s ktorou prichádzame v tomto zákone, sú opatrenia, ktoré majú zabrániť takzvanej fiktívnej falošnej náhradnej starostlivosti. Sú tam rôzne sprísnenia, o ktorých by som rád hovoril až v druhom čítaní. V každom prípade opäť prišiel podnet, sú to podnety z praxe, ktoré preukazujú, že niektoré rodiny využívajú fiktívnu náhradnú starostlivosť ako nejakú formu príjmu, aby som bol najslušnejší. Jednoducho, že dieťa, ktoré bolo súdom zverené do náhradnej starostlivosti, vyrastá v tej istej domácnosti ako biologickí rodičia. A tak ďalej a tak ďalej. A tá tretia dôležitá zmena je, že už nebudeme vyplácať prídavok na dieťa cudzincom z tretích krajín, pokiaľ deti nežijú na území Slovenska, teda nemajú pobyt na území Slovenska. Toto sú tri také základné línie zmien v tomto zákone. Chcem ešte uviesť k tomuto, že ste si všimli, že tento zákon plne podporuje komisár pre deti. A zároveň, čo je na tom smiešne, pán kolega komisár pre deti, sa usmievate, tak je to nepochopiteľné možno pre vás, pre ľudí z praxe veľmi pochopiteľné. A bol to, musím povedať, pán komisár pre deti Kočiš, ktorý inicioval vlastne tento zákon, pretože nazbieral tieto skúsenosti z praxe. A po druhé, podporujú to riaditelia základných škôl s väčšinovým zastúpením rómskych žiakov. Sú združení v iniciatíve PRŠI, čo je vlastne Prorómska školská iniciatíva. Mali ste možnosť vidieť aj ich vyjadrenia. Takže podporujú to ľudia z praxe a ľudia, ktorí pracujú s deťmi. Trvám na tom, že doterajšie programy, ktoré sú masovo financované aj z eurofondov, nefungujú, respektíve neprinášajú dostatočné výsledky. Popri tomto zákone, popri tejto legislatíve samozrejme budú naďalej pokračovať aj rôzne projekty, prorómske projekty ako práca terénnych pracovníkov v komunitách a tak ďalej. Len pripomínam, že za tri programové obdobia len Ministerstvo financií zafinancovalo z eurofondov takmer 700 miliónov € na rôzne prorómske projekty a ten celkový odhad za všetky rezorty je 1,5 až 2 miliardy za tri programové obdobia z eurofondov a tá situácia sa zásadne v tých kritických oblastiach nezmenila, čiže toľko asi na úvod k tomu. Chcem teda povedať, že napriek tomu, že som si vypočul a rešpektujem názory predovšetkým ľudskoprávnych organizácií, tá prax nepustí a hlavne tie hlasy ľudí z praxe nepustia. Toto nie je zákon od zeleného stola, ale na podnet ľudí jednoducho z praxe. Máme jednoducho oblasti, kde je počet vymeškaných hodín na jedného žiaka viac ako 200. A za to Nepustí a hlavne tie hlasy ľudí z praxe nepustia. Toto nie je zákon od zeleného stola, ale na podnet ľudí jednoducho z praxe. Máme jednoducho oblasti, kde je počet vymeškaných hodín na jedného žiaka viac ako 200. A dá sa to pekne presne spočítať. Samozrejme tie pravidlá, kedy budú tie dávky odoberané, sú v úzkej súvislosti so školským zákonom a tam je jasne stanovené, čo znamená záškoláctvo. Určitý počet vymeškaných hodín či už za mesiac alebo za školský rok, takže ale hovorím o tom viac možno presnejšie v druhom čítaní. Ďakujem pekne.